隔天班导的课
班导:「数学老师都跟我说了」
赵芷君一脸不在乎的说:「老师放学考试多少都会作弊阿，是他太小题大作了」
班导:「可能是数学老师很看重有没有计算过程吧，作弊本来就不行」
陈庭宇:「那以後我们有抄过程他也不知道阿哈哈」
刘欣瑜:「对阿对阿，我去办公室还看到数学老师在问记警告的事情，主任好像不想给他过」
班导无所谓的说:「记警告我是不知道，都要快模拟考了认真读书不要再ga0有的没有的」
学生会作弊不只是个人的品信关系，还有老师的态度问题，老师不在乎学生也继续偷偷00的抄答案
後来有学生去问班导:「老师他们作弊你就不用管吗?他们没读书就考得b我好」
老师说:「现在作弊只是一时的成绩，三年後考大学还能作弊吗?作弊爽一时，大考毁一生」
学生想想也接受了这个答案，考大学就见真章了，小考分数b我高又怎样反正大考会b我低
数学课
数学老师在讲台上说:「你们的考卷改好了，小老师来登记一下，登记完发回去」
叶子晴拿走考卷去登记，果然不及格的人b及格的人还多，大多都是三四十分的
数学老师:「以後放学考试我都会来监考，以後发现有作弊或是抄作业的人直接记小过，这张考卷就不检讨了有问题下课来找我」
其实我们都是共犯不管是借别人抄的蔡永亮或是看到不管的小老师叶子晴和班上的每个人，明明知道作弊是不对的，但在班上却变成了你不说没人知道就好了，说了就会被排挤针对毕竟你已经成为作弊的一员，小考作弊已经成了你知我知老师知，但我们却一起不说的潜规则，如果真的要抓那几乎没有人真的无罪，或许你会生气感到不公平，但又能怎样呢?你每天都要面对他们这些同学，还想要在班上生存下去只能同流合w了，更何况有时你需要别人的帮忙，但没人会对你伸出援手，在这个交错的环境下我朋友讨厌你，我对你好那我会不会改天变成我被排挤，只能默默地看着你什麽也做不了，除非你已经做好被全部人排挤的准备了。
因为你不是身在这个环境的人，所以请别对我说「没事的，反正你们也只是在一起三年的同学而已」但跟他们的每一天我都觉得煎熬，我要鼓起多大的勇气来面对他们，这些你都不知道凭什麽对我轻描淡写说出这些话呢?
安慰的人却用错了方式，别让受害者再次受伤害了，只有自己才明白自己的困难
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